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                          中山日報:申博游戏科研創新與社會服務助力中山高位跨越

                          申博游戏深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神

                          科研創新與社會服務助力中山高位跨越

                           

                          中山職院牽頭成立中山市智能製造協同創新中心。

                          國家一級工業設計師曹利老師指導學生小家電產品設計 。

                          由客戶互聯網下單 ,實時生產,依託機器人技術和視覺技術做到精益生產的機器人技術教學工廠機器人示範線。

                          魏加爭老師指導學生進行數控機牀裝調與技術改造訓練。

                           

                            2006年6月建校以來 ,申博游戏專業建設緊貼中山產業結構特點  ,佈局了“一鎮一品一專業”,與專業鎮深度產教融合,校企合作專業覆蓋度超過了90% ,實現了“專業-產業”“人才-市場”的無縫對接,輸送了大量高技能高素質人才,被確定爲廣東省示範性職業院校、廣東省一流高職院校建設單位,先後榮膺全國高職院校創新創業教育工作先進單位、全國高職院校服務貢獻50強等榮譽稱號。

                            “發展是第一要務 ,人才是第一資源 ,創新是第一動力。”3月7日 ,習近平總書記在參加十三屆全國人大一次會議廣東代表團審議時提出這一重要論斷 ,並要求廣東在構建推動經濟高質量發展的體制機制、建設現代化經濟體系、形成全面開放新格局、營造共建共治共享社會治理格局上走在全國前列。

                            “三個第一”和“四個走在全國前列”等重要講話精神,是習近平新時代中國特色社會主義思想在廣東的展開和具體化。新思想引領新時代,中山職院如今開啓了二次創業、內涵發展和省一流高職院校建設的新徵程,將進一步發揮高校人才、教育、科技、儀器設備等創新資源優勢 ,以科研創新和社會服務爲抓手 ,爲中山經濟高質量發展提供新動能,爲廣東實現“四個走在全國前列”添磚加瓦。

                            文/圖 馬電 李思玲 何宇鳴 晏飛

                           

                          助力建設現代化經濟體系

                          “一心五趾”撬動中山科技創新

                            習近平總書記在參加廣東代表團審議時指出:廣東要在建設現代化經濟體系上走在全國前列。他強調:廣東經濟體系的突出短板是產業體系問題 。科技創新是建設現代化產業體系的戰略支撐。

                            省委李希書記在中山調研時指出:“中山過去以專業鎮發展、傳統產業爲主的發展模式,支撐了一個時期高速的經濟發展。這種優勢主要是依靠內部的高效分工和整體的規模效應 。但是在今天,就必須依靠技術、創新 ,才能形成核心競爭力。”

                          經過多年砥礪前行,中山職院打造了以校本部爲核心、5大專業鎮產業學院爲協同創新基地的科技創新平臺體系,爲中山產業轉型升級、建立現代化產業體系提供了人才智力支撐。

                           

                            一是強健“核心”  ,以校本部爲核心構建多層次科技創新平臺。

                           

                            校內初步形成了金字塔式多層級交叉互動的科技創新平臺結構:1個國家工程實驗室(分支機構),4個行業協同與研究中心 ,4個檢驗檢測服務中心,8個科研院所,100個科研項目師生工作室 。

                            圍繞校內科研創新平臺 ,引進中山市生產力促進中心,聯合共建科技服務集聚基地,通過高度聚集的高校科技創新人才、技術、資訊、儀器設備等資源優勢,融合基地科技創新服務(查新、統計、科技項目服務)、知識產權服務、中小企業人才培訓、科技創新金融支持、企業轉型升級輔導等  ,形成“內外互通”的平臺體系新格局,最大限度地滿足產業升級對於科技服務和人才的需求 ,提升科技服務業對科技創新和產業發展的支撐能力 。

                            ——1個國家工程實驗室(分支機構) 大數據協同安全技術國家工程實驗智能製造華南分中心;

                            ——4個行業協同與研究中心 現代服務業發展研究中心、心苑社會工作服務中心、中山市智能製造協同創新中心、中山市紡織服裝產業協同創新中心 ;

                            ——4個檢驗檢測服務中心 遊樂設施無損檢測中心、中山電梯特色產業基地電梯零部件檢測中心、化工分析檢測中心和燈飾燈具檢測中心 ;

                          ——8個科研院所 中山市自動化研究所、中山市信息技術研究所、中山市安全生產研究所、中山市現代製造技術研究所、中山市藝術設計研究所、中山市服務業新興業態發展研究院、中山市社會建設研究院、中山市南區電梯工程研究院。

                           

                            二是鑄煉“五趾”,打造產業學院協同創新平臺 。

                           

                              中山職院先後成立了南區電梯學院、古鎮燈飾學院、沙溪紡織服裝學院、小欖學院、大涌紅木家居學院,5個產業學院如同學校的“五個腳趾”,根植在中山專業鎮的企業園區和產業鏈節點上,除了協同育人,產業學院作爲學校科研體系的延伸,站在產業的前端哨點 ,挖掘更多市場科研項目,吸收鎮政府、園區企業、行業協會等組織和機構的優勢要素  ,結合校內科技創新平臺與資源 ,重點打造爲產業技術升級服務的協同創新平臺,引領專業鎮產業轉型升級。

                            ——南區電梯學院科研團隊申請受理知識產權40多項  ,獲得發明專利授權16項、實用新型專利授權4項,獲批省、市科技項目19項。自主研發了“電梯曳引機吊裝教學調試實訓平臺”等18種具有自主知識產權的系列設備 ,爲邵陽職業技術學院等多家院校新建電梯專業提供成套電梯教學設備1200多萬元。

                            ——沙溪紡織服裝學院科研團隊擁有專利30餘項,2017年成功立項中山市紡織服裝產業協同創新中心。楊珊師生研發設計團隊對接廣東省內10餘家大中型服裝企業 ,承接10餘個品牌的產品設計研發和生產對接。每年均爲客戶提供3000餘款產品圖稿 ,累計爲客戶產生5000萬元以上產值。

                            ——古鎮燈飾學院科研團隊擁有800餘項燈具設計專利和獲得了50多項各類設計大賽獎項。鎮校行企深度合作 ,推動燈飾產業轉型升級和發展,辦學特色被中央電視臺CCTV4《走遍中國》節目讚譽報道。

                            ——小欖學院面向各機關事業單位、企業、社會開展各類成人學歷提升教育和短期培訓逾百期 ,累計參學人員13300人次 。同時,開發了優秀鄉土文化課程《欖都名繡》《欖鄉傳統美食》等 ,其中《欖都名繡》面向社會和在校生舉辦了15期培訓班 ,300多人蔘加了學習 。

                            ——紅木家居學院擁有專利50多項  ,非物質文化傳承人工作室1個,中山市大師工作室3個 ,直接對接項目100多項,產生經濟效益500多萬元。目前在建中山紅木文化研究院1個,建成中山市紅木家居學院衆創空間1個 ,尚質生活設計藝術館1個 ,成立紅木家居學院師生共有家居品牌“尚質生活” ,產品遠銷全國。

                           

                          助力經濟高質量發展 

                          科研創新服務雙輪驅動 經濟騰飛有了“助推器”

                            習近平總書記在參加廣東代表團審議時指出:廣東要在構建推動經濟高質量發展的體制機制上走在全國前列。“要營造有利於創新的環境,推動創新要素自由流動和聚集 ,使創新成爲高質量發展的強大動能。”

                            省委李希書記在中山調研時指出:“堅持科學規劃引導,在體制機制創新上下功夫,推動資源高效集聚、功能合理佈局。”

                          中山職院建校以來不斷改革突破 ,在教學育人上建立了“政校企”合作體制機制模式 ,“鎮校企”多元投資辦學體制等多種嘗試  ,在全國範圍形成良好的示範效應,與此同時,該校在科研創新體制機制方面也走出了一條改革之路 。正是由於科研創新與科研服務雙輪驅動,中山職院成爲中山經濟高質量發展的“助推器” 。

                           

                            一是打通“血管” ,建立合理開放的科研創新體制機制 。

                           

                          近年來,學校始終貫徹“創新驅動發展”戰略 ,實事求是努力改革科研體制機制 ,全方位在學校營造尊重科學、勇於創新、寬容失敗的創新制度環境,鼓勵潛心研究、長期積累 ,遏制急功近利的短期行爲,充分調動了全體師生科研的積極主動性,爲科研創新工作嵌入了有機“血管” 。例如頒佈了《申博游戏科研體制機制改革實施辦法(試行)》等一系列解放、激活科研創新能力的文件制度 ,創新科研組織的管理形式,建立資源分配與績效考覈掛鉤的科研平臺管理模式,探索協議聘請校外科研人員進入科研平臺工作機制,支持校內科研人員在崗離崗創新創業 ,實施彈性學制允許大學生休學創業 ;明確科研成果轉化收益分配  ,賦予人才更大經費支配權,增強高層次人才培養力度 ;建立了“標誌性成果”導向,將科研成果與績效掛鉤等。

                           

                            二是凝聚“內力”,科研實力實現質的提升  。

                           

                            近三年 ,學校橫縱向科研項目、知識產權及成果轉化,均有質的提升 ,學校2015-2017年科研經費收入1096.33萬元 ,佔建校以來總經費的44% 。教師在國內外報刊、雜誌上發表了2587篇論文 ,其中EI:155篇,SCI:29篇 ,核心論文:337篇 ,著作180部,國家級出版社著作57部 。

                            ——2015-2017年市級科研項目新增重大項目比往年總數增長5倍 ;

                            ——2015-2017年師生髮明專利授權佔學校發明專利授權總數的87% ;

                            ——2015-2017年實用新型發明專利授權佔學校實用新型發明專利授權總數的50%;

                            ——市級科技創新平臺立項實現零突破,立項2個;

                          ——2017年申請政府專利資助22.8萬元,知識產權成果轉化9項 。

                           

                            三是展示“外功”,科研服務推動社會經濟發展 。

                           

                            近三年 ,學校教師積極參與企業改造升級的技術服務,實實在在爲企業帶動利益增長近億元 。個別教師經過實際科研服務項目完成了前期技術積累 ,已經走上了技術創新創業之路。

                            ——姜無疾教師科研團隊爲服務單位研發了“無人服務餐廳”系列智能餐飲設備:智能煲飯機、智能煲飯隧道爐、智能送餐機器人及其運行軌道。依託本項目 ,申請發明專利4項,實用新型5項 ,委託本項目的餐飲公司 ,計劃在2018實現盈利200萬左右  ,5年內實現全國直營100家店面。

                            ——洪志剛教師科研團隊承擔了某公司“衝壓線自動搬運機器人電控系統”開發任務 ,解決了機器人搬運物件搖擺不定的產品困境,該產品目前成功銷售國內外,年產1000臺 ,市場銷售額過億元 。

                            ——魏加爭教師科研團隊承擔了某企業“鑄鋁設備結晶器產品首件試製及結構優化研究”項目 ,創新性提出結晶器產品特徵結構優化,產品生產效率提高20% ,每年爲項目委託企業節約資金25萬元以上 。

                            ——馬鵬常教師科研團隊承擔了深圳先進技術研究院“特種耐高溫PI膜的合成及玻璃/PI膜複合襯底製備”項目 ,最終實現PI分解溫度提高到585℃以上,其熱失重5%分解溫度達到643℃,克服國際上常規PI無法滿足CIGS的最優生長溫度大於550℃的困境 ,實現重大科研突破 。

                            ——曹利教師科研團隊參與美的和新寶集團“五合一”小家電產品設計 ,一年零售產品350萬件,收入超億元 。獲得發明專利、實用新型專利、外觀設計專利33項 。

                            ——江武志團隊主持5項科研服務項目 ,獲得11項軟著權 ,製作8項新產品,形成了在車載智慧系統、智慧路燈系統、售電管理系統、智慧能源管理系統等多個物聯網技術核心能力。

                           

                            助力營造 共建共治共享社會格局

                            全方位服務社會 引領創新創業

                            習近平總書記在參加廣東代表團審議時指出:廣東要在營造共建共治共享社會治理格局上走在全國前列 。

                            省委李希書記在中山調研時指出:“要以社區爲基本單元,探索營造共建共治共享社會治理格局 。”

                            中山職院建校伊始便以服務社會作爲學校的歷史任務,不斷髮揮高校在社會工作專業、創新創業管理、人才培養培訓等優勢,參與中山社會發展管理 ,持續爲中山社會發展做出貢獻 ,助力營造共建共治共享的社會新格局。

                           

                            一是深入社區,提供專業的社區管理技術技能服務。

                           

                            中山市心苑社會工作服務中心是依託中山職院社工專業成立的一家民辦非營利社會工作服務機構 ,秉承“立足社區、救難助困、助人自助、共建和諧”的宗旨,爲社區居民提供專業社會工作服務,促進社會公益事業的發展,實現了社區服務共建共治共享 。省委李希書記在中山調研時還蒞臨該中心提供社區技術服務支持的東區花苑社區 ,並給予充分肯定 。

                            ——2013-2017年,中心接受社工學生實習實訓350人次,吸納學生就業18人,合作開展課題研究5項 。

                            ——2013-2017年,中心累計服務兒童、青少年、老年人等429952人次 ,政府購買中心服務經費累計2366萬元,深受政府購買方、服務對象和行業的好評 。

                            ——中心榮獲首批全國社會工作服務示範單位、廣東省先進基層黨組織稱號、省級及市級培育發展社會組織專項資金、中山市社會組織評估5A等級證書、省級社會工作人才專業實訓基地等多項榮譽 。獲得國家級獎項1個、省級9個、市級27個 。

                           

                            二是全程參與,爲中山市創新創業事業提供管理服務 。

                           

                            中山市創業孵化基地是在中山市委市政府、中山市人力資源和社會保障局的大力支持下 ,委託由我校全面管理的政府公辦、公益性創業孵化基地,是一個爲創新想法落地提供幫助的平臺 。

                            ——2014年基地被國家人力資源和社會保障部評選爲“全國創業孵化示範基地” ,2016年被國家科學技術部評選爲“國家級衆創空間”。

                            ——基地在孵企業130多個 ,年凝聚創業人員300多人,帶動就業人數800多人。

                          ——基地孵化出年營業收入過千萬元企業(含出孵企業)21家 ,高新技術企業10家 。

                           

                            三是面向社會,提供全方位的公益性培訓服務 。

                           

                            學校利用自身教育培訓資源,充分發揮社會公益性培訓公共服務職能,立足中山、輻射珠三角地區 ,面向社會全方位提供公益性培訓服務,包括學歷教育、企業崗前和技術培訓、職業技能培訓及鑑定等,以其專業的培訓能力,良好的培訓效果,貼心的跟蹤服務  ,樹立起了學校的公益性培訓公共服務品牌,成爲了中山市社會服務一張名片。

                            ——2015-2017年非學歷培訓服務共計97392人次;

                            ——2015-2017年公益性培訓服務共計95651人次。

                            不忘初心 ,牢記使命。爲深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記重要講話精神,全面落實省委李希書記在中山調研時的講話精神,申博游戏作爲中山市政府舉辦的唯一高校,將不斷完善學校科研平臺體系與制度環境建設,激發教師科研團隊“雙創”激情,服務中山產業轉型升級,繼續深入參與中山社會公共管理,奮力推動習近平新時代中國特色社會主義思想在南粵大地落地生根、結出豐碩成果。

                           

                          原文鏈接:

                          http://epaper.zsnews.cn/epaper/zsrb/html/2018-10/10/content_66280_412026.htm

                          來源:中山日報 A04版 2018年10月10日 作者:馬電 李思玲 何宇鳴 晏飛


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